miércoles, 8 de abril de 2015

MINISTRA VS TÉCNICO

Hace unos días , en uno de eso “chispazos “ nuestra ministra de educación tuvo la brillante idea de comparar a nuestra querida selección Colombia con la muy golpeada e ignorada educación publica colombiana. Para ello obligó a los maestros a acuartelarse en sus respectivos colegios para realizar un profundo y exhaustivo análisis del porque de los bajos resultados en las todas las pruebas que se inventan por estos lares y allá afuera que de paso quedó instaurado como el famoso día “E” ; evento que dividió a los docentes en dos bandos: los que accedieron a sus pretensiones cual ovejas al matadero y los que se negaron tajantemente considerando que primero había que poner la casa en orden, teniendo en cuenta que no se puede pretender alcanzar grandes metas sin primero corregir las falencias en cuanto a la pobre infraestructura, logística y del mismo sistema.

Después de ese primer fracaso le esperaba a nuestra “brillante” ministra otro peor ,que dejo ver su poca capacidad de liderazgo y carencia de argumentos en la sustentación de una consigna tan utópica como pretenciosa: ser el país “mas educado en el año 2025”. La ministra con su armadura de plomo acudió muy tiesa y muy maja al llamado de los senadores Senen Niño y Jorge Robledo quienes apropiados del tema y conscientes de que la realidad es otra, desarmaron a la ministra a punta de verdades que ella misma tuvo que aceptar a regañadientes mas cuando otros senadores en un hecho sin precedentes también apoyaron la postura de Robledo aunque astutamente la ministra como buen Pilatos ,se lavó las manos y devolvió la pelota al mismo senado cuestionando mas con rabia y prepotencia que con buenos argumentos. Pues como a ella se le ocurrió a comparar el rendimiento de la selección con el quehacer docente vamos a complacerla, comparando a los directos responsables: el técnico José Nestor Pekerman y la ministra de Educación Gina Parody.


1. El técnico de la selección ha realizado un estupendo trabajo que le ha llevado a obtener grandes logros pero el sabe que sin sus pupilos eso hubiera sido imposible , la ministra quiere lograr grandes alcances con la educación a espaldas de los maestros ignorando por completo la problemática docente y la pobre estructura del 90% de colegios públicos del país.
2. Pekerman es mas que un jefe ,un gran amigo y ha establecido grandes lazos de amistad con sus jugadores ; algo que notamos durante las concentraciones y los entrenamientos ,un amor paternal visible que deja al descubierto a un hombre que se hace querer por sus jugadores e hinchas. La ministra exige sacrificios a toda costa, parece despreciar a sus maestros y no cabe duda de que es correspondida, no se deja hablar y siempre cree tener la razón.
3. Pekerman acompaña a sus pupilos en la batalla, es inquieto y esta pendiente de cualquier error , corrige , grita (para que lo escuchen en medio de la algarabía de los hinchas) y celebra con los goles con mas fervor que los mismos jugadores, es humano, paciente y comprensivo y la ministra?...solo sabe dirigir desde su escritorio e inventar un mundo ideal pero sin mover un dedo.
4. Pekerman es un constante defensor de sus pupilos cuando los medios los atacan ,sabe que son humanos y que no siempre serán invencibles, toma decisiones correctas que son aceptadas con gran respeto por sus jugadores,los mantiene unidos y en pro de una misma causa mientras la ministra solo se limita a culpar a los maestros de las falencias que presenta el sistema educativo y es feliz dándose publicidad así misma como la gran redentora de la pisoteada educación publica colombiana mientras divide a miles de maestros que a su vez protestan por cada una de sus falsas salidas.

5. El último y mas importante es que el señor Jose Nestor Pekerman, antes de ser uno de los mejores técnicos del mundo fue jugador de fútbol, sufrió como cualquiera de ellos, conoció la pobreza e incluso se acostó con hambre, se enfrento cara a cara con el dolor al tener que renunciar a su carrera como futbolista pero gracias a su ímpetu ,su perseverancia y osadía probó suerte como técnico conociendo las mieles del triunfo, aquellas que estaban reservadas para un grande y es por eso que sabe muy bien lo que hace, pero la ministra …la ministra no sabe lo que es pobreza, no sabe lo que es ser maestro en medio de la desolación, de los largos caminos destapados, de las trochas, de los agónicos días de un sueldo inalcanzable, de irse a la cama con el corazón en la mano cuando un maestro ha visto de frente la pobreza extrema de muchos niños colombianos.

Siendo así no queda mas remedio que sacar nuestra propias conclusiones:
Que la selección Colombia tiene un gran director técnico pero la educación pública colombiana no tiene una buena ministra y que mientras no sea un maestro forjado bajo las inclemencias de nuestro diario trajinar ,quien dirija las riendas de la educación en nuestra amada patria , jamás encontraremos el camino para sacarla de la crisis tan trascendental que se refleja en el diario acontecer, en la actitud de millones de colombianos que con dedo acusador señalan al maestro sin mirar el trasfondo de un eterno problema.






lunes, 23 de marzo de 2015

CARTA ABIERTA AL PRESIDENTE SANTOS

Señor :

JUAN MANUEL SANTOS

Presidente de la republica de Colombia

Cordial saludo:


Reciba un cordial saludo desde uno de los miles de colegios en el que hoy 25 de Marzo de 2015 nos encontramos reunidos  los maestros y directivos para hablar sobre el día de la Excelencia en la educación , teniendo en cuenta que su visión es diferente a la nuestra he optado por querer hacerle ver la realidad desde nuestra perspectiva ,esa que ustedes difícilmente pueden avizorar desde la comodidad de sus escritorios .

Cada mañana, somos testigos del entusiasmo con que llegan nuestros niños y niñas a estudiar pero este poco apoco se esfuma, se torna sofocante, aburrido por muchas razones que van desde el hacinamiento en las aulas( carentes de luz y espacio con pupitres rígidos que han sido reparados cientos de veces e incluso por generaciones ,de paredes sucias, casi tenebrosas sin un color definido decoradas por el moho y la humedad), de ausencia de salones especializados como artes, química, aulas de bilingüismo, salones de juegos y suficientes canchas para el desarrollo de las actividades motrices , hasta de oratorias y las expresiones teatrales. Es difícil señor Presidente mantenerlos contentos las 6 o 6 horas y media que dura la jornada ,sumándole circunstancias que se salen de nuestras manos como son los problemas intrafamiliares, pobreza extrema o el trabajo infantil por ausencia de alguno de los padres.

Tal vez no lo sepa señor presidente pero muchas de las obligaciones del estado las hemos suplido muchos docentes de manera anónima ; sería extenso numerarlas y han sido recompensadas con una sonrisa o una mirada de agradecimiento, nosotros como maestros nos encariñamos con nuestros discípulos, les brindamos ese afecto que en ocasiones es trascendental y que en realidad es el que nos mantiene vivos , con ganas de seguir adelante pese a las adversidades de ese día a día que para muchas personas ajenas a la profesión incluso gobernantes es relativamente “fácil “. Incluso en ocasiones ejercemos casi el rol de padres y madres .
Hemos visto el sacrifico de muchos pequeños y jóvenes que se desplazan largas horas a pie, de otros que incluso con alguna discapacidad no renuncian a sus sueños de aprender. Testigos de excepción de cientos de desertores que prefieren retirarse y dedicarse al trabajo con la fría excusa de no querer volver a ese “encierro que parece todo menos colegio”.

Profesora de un colegio en Piedecuesta (Santander) se cansó de esperar que le pintaran el salón .

Ustedes buscan afanosamente resultados , su desesperación se basa en los bajos puntajes de las pruebas PISA, SABER, ICFES entre tantas otras ; pero tal vez ,el no haber pisado esos colegios donde jamás los invitan los alcaldes (ellos mismos sienten pena) ,no les deja ver la magnitud de un problema que lleva décadas si solución y que para ser francos nos tiene hastiados, decepcionados cuando vemos que le solucionan los problemas a todos los gremios menos al nuestro y nuestros pupilos . Orgullosos enarbolamos nuestra profesión como la mas importante de todas las profesiones nos sentimos abandonados a nuestra suerte, no solo por nuestros ínfimos salarios sino por la apatía con que cada gobierno suele distanciarse pero que nos busca como primeros culpables cuando no se dan esos resultados numéricos , que difícilmente podrán encontrarse si se sigue por el camino equivocado .

Los maestros de Colombia queremos ser parte de esos nuevos sistemas y no estamos de acuerdo con traer proyectos foráneos porque tenemos la suficiente capacidad y conocimiento de causa para elaborar los nuestros ,incluso superando aquellos que pretenden copiar. Somos los maestros quienes tenemos la facultad para cambiarle el rumbo a la educación .No deje esa gran responsabilidad en asesores ajenos a la pedagogía. Si usted señor presidente realmente quiere encontrara caminos de paz  comience por cambiarle la cara a la educación , fortalezca las infraestructuras de nuestros pobres colegios , dótelos con el material suficiente y actualizado para que se den los cambios que usted quiere pero eso si , acuérdese también de la situación que vivimos los maestros colombianos .
Esta carta , señor presidente no pretende transmitirle lástima ; solo buscamos que la educación tenga el respeto y lugar que se merece . Que en vez de limosnas tengamos un reconocimiento digno como educadores y estudiantes, parte fundamental de esta sociedad que necesita con urgencia de cambios transcendentales y por fin podamos atesorar esa esquiva pero tan anhelada paz .



Cordialmente:




Uno de los miles de maestros de nuestra amada Colombia.

jueves, 5 de marzo de 2015

¿USTED NO SABE QUIÉN SOY YO?

Por ahí circula una carta de la esposa  de uno  los agentes involucrados en el bochornoso incidente que ocurrió con  un tal Nicolás Gaviria. La carta muy bien redactada, explica con lujo de detalles lo que significó esa ofensa para la señora y su familia. La gente sin dudarlo un instante compartió esta carta haciéndola tan viral como el mismo vídeo del incidente, tal vez como una muestra solidaria ante lo que se considera una humillación más cuando esta trasciende y es conocida por todo un país.

Dejando de lado al “señor “Gaviria  (no vale la pena  gastar renglones en un don nadie), sería bueno aclararle a esta aguerrida mujer que esto es el resultado de la problemática social que de momento  se ha salido de las manos y que tal vez  la misma ley es tan culpable como quien se atreve a desafiarla, burlarla e incluso humillarla. Sería bueno  leer otro tipo de cartas; esas que tal vez jamás leeremos  simplemente porque quien debe escribirlas no sabe hacerlo o tal vez  no se atreve a redactarla.
Me refiero a las cientos de mujeres de campesinos, indígenas, desplazados  , obreros, empleados, estudiantes  y asalariados que han visto llegar a sus esposos y padres abatidos, destrozados , con la moral por el piso, heridos en su poco orgullo porque agentes  del  “orden”  los golpearon, los insultaron, les lanzaron gases lacrimógenos, les dispararon balines, balas de salva que por la cercanía son letales, chorros de agua que por su fuerza también hacen daño y no faltan las heridas graves causadas por sus garrotes, se sienten como  Robocops , Terminators .  En conclusión son agentes del desorden. Qué lástima por ese puñado de policías buenos, aquellos que hacen bien su labor, que son generosos y serviciales porque sus actos se ven opacados por quienes inspiran miedo en vez de  respeto.

Tal vez seguiremos esperando esas cartas, mientras tanto seguiremos siendo testigos en primera fila de como la anarquía sigue reinando en aquellos que tienen  dinero y poder incluso para burlar las leyes.  Mientras el ciudadano común, aquel que aprendió que las reglas son para cumplirlas es sometido de manera salvaje sin contemplaciones, el mismo que recibe implacable el peso de una justicia desmesurada, inquisidora.  Ahora viene lo más preocupante;  el presidente Santos ordenó que cada vez que alguien pregunte a sus agentes: - ¿Usted sabe quién soy yo? , Sea inmediatamente llevado a la estación más cercana para que se lo recuerden. Con todos los pormenores antes mencionados  habrá que preguntarse… Si es un pobre parroquiano, ¿Cómo harán para averiguarlo?


jueves, 5 de febrero de 2015

LA COLOMBIA DEL SUBDESARROLLO.

Nuestra gloriosa selección pagó los
platos rotos de nuestra imagen en el extranjero.


Es curioso leer los improperios y las amenazas que lanzan los colombianos a todo aquel que se atreve a llamarnos subdesarrollados. Pero si miráramos desde otra perspectiva esa imagen que tenemos en el exterior, comprenderíamos que somos los únicos responsables de tan despreciable afirmación . No es necesario que un extranjero ponga un pie en nuestro país para que ipso facto este comprando el pasaje de regreso. La razón, somos culpables de nuestra propia desgracia por culpa de millones de colombianos que disfrutan de todo aquello que gracias a “la magia” de los medios de comunicación convierte en oro lo que para una pequeña minoría es sinónimo de vergüenza.
 Nuestros grandes iconos burlados
por una comunidad que no razona.  



Desde hace una década aproximadamente, Colombia fue invadida por géneros musicales que de cultura no tienen nada, basta ver la manera como estos bailes confunden la sensualidad con el descaro, canciones que discriminan a la mujer, la vuelven un objeto sexual y la rebajan a la condición de algo que no es; irónicamente son ellas quienes mas defienden esta basura, miles de niñas idolatran y se enloquecen de una manera estúpida ante cualquiera de estos mal llamados “artistas” mientras las emisoras, aprovechando el boom recurren a locutores de pacotilla sin ninguna formación profesional , cuyo lenguaje soez y sin ningún pudor encaja perfectamente con esta música que por desgracia llegó a Colombia para distorsionar la realidad de los adolescentes.

El pan nuestro de cada día.

Los canales nacionales se han dado a la tarea de realizar “grandes producciones” cargadas de sexo, violencia y mediocridad, ensalzando la vida , obra y gracia de los peores criminales que han dejado huellas de dolor y sangre en este sufrido país , pero con increíble poder de convencimiento se transforman en héroes y heroínas que por una causa “justa” terminaron sumidos en la delincuencia mientras niños y adolescentes sin una adecuada explicación los toman como ejemplo de vida .Gracias al poder mediático y dañino de la televisión estas producciones son apetecidas en muchos países del mundo simplemente porque reflejan la idiosincrasia del colombiano común y relega al intelectual. Extranjeros Convencidos que Colombia es un infierno ; el lugar ideal para todo aquel aventurero que quiera disfrutar un tour de adrenalina, exponiéndose a la muerte. (Agencias de viajes ofrecen recorridos “extremos” por los lugares mas peligrosos como por ejemplo las comunas de Medellín )

Una prueba contundente del poder de los medios y su cultura violenta se ven reflejada en los recientes acontecimientos donde quienes pagan los platos rotos de tal demencia, son los bebés y los animales , noticias que parecen extraídas de las mas tenebrosas historias de terror, que cruzaron el umbral de la ficción y reflejan una sociedad enferma que abarca todos los estratos, razas y creencias. Sacrificio y humillación de animales que van desde las carreras de gatos hasta la tauromaquia, maltrato y prostitución infantil, sicariato ,inducción a grupos armados entre tantos delitos que hacen de Colombia un país del cual nos venden la idea de ser los mas felices del mundo pero que afuera es sinónimo de subdesarrollo , esa palabra que tanto nos molesta y que a las comisiones encargadas de velar por lo que vemos y escuchamos en los medios, parece no importarle.







jueves, 29 de enero de 2015

PAUSA

Hice un alto en el camino
detuve el tiempo en un instante
para contemplar las hojas de este libro
que se desprenden una a una cada tarde.

Más que historias de dolor y pena
resumo que la vida es una comedia
me perdí con el afán de un futuro incierto
le di mil bofetadas a la tragedia.

Caí mil veces ,mil veces me levanté
y en cada laberinto siempre encontré salidas
me contempló silente la tarde enrojecida
me reclamó el tiempo las horas perdidas.


le entregué mi alma a las pasiones
mientras el amor siempre se ocultaba
amantes de turno, en mi vida vaga
reinas sin corona, reinas de nada.

Analfabeta fui de la mal llamada política
pues de joven comprendí sus mañas
héroes de mentiras, caudillos sin alma
Bufones vestidos de paño y corbata.

Amé las artes como el más suave néctar
plasme mil historias jugando a ser  poeta
por eso resumo al final de estas letras
que la vida te da lo que tu le entregas.

domingo, 12 de octubre de 2014

LO BUENO Y LO MALO DE LAS DIEZ MIL BECAS DE SANTOS.

Muchas expectativas se han generado sobre el anuncio del presidente Santos de entregar 10 mil becas a los estudiantes con mejores promedios en las pruebas del ICFES y que pertenezcan a estratos 1 y 2 que así lo demuestren en el carnet del SISBEN, un hecho que parece abrir las puertas del conocimiento a los jóvenes con menos oportunidades de continuar sus estudios y que a la vista de cualquier parroquiano es un punto a favor de este gobierno y una prueba contundente de su deseo por mejorar la tan anhelada y esquiva calidad de la educación.

Las afirmaciones de la nueva ministra suenan esperanzadoras en un país donde la mayoría de bachilleres opta por trabajar al no tener los recursos suficientes para sostener una carrera pero si lo vemos desde otra perspectiva no todo es lo que parece y esas esperanzas poco a poco tienden a diluirse igual que la cantidad de becas, teniendo en cuenta los siguientes aspectos.

1.   El gobierno eligió las universidades que a su “criterio” son las mejores del país, en el caso de Santander solo acreditó a la UIS y la UNAB pero que pasa con los estudiantes que deseaban estudiar otras carreras que no están incluidas en el pensum académico de las elegidas?, solo queda la opción de emigrar a otras ciudades y los dos salarios mínimos anuales que supuestamente el gobierno les va a dar no compensan los gastos que esto generaría sumando la demora de estos y sin tener en cuenta que algunos no tienen la solvencia económica para sobrevivir especialmente en las universidades privadas.

2.  Contrario a lo que se pensó inicialmente, es el gobierno quien seleccionará a los estudiantes beneficiados pero quien nos garantiza que por influencias políticas resulten cientos de colados que aunque no reúnen los requisitos aparecerán allí por prebendas políticas o favorcitos clientelistas ?. Ojo que en el SISBEN también resultan personas con solvencia económica que no deberían estar allí. El SISBEN esta clasificado en 3 categorías ciudades principales, intermedias y zonas rurales y para el derecho a las becas se tendrán en cuenta ciertos puntajes (57.21, 56.32 y 40.75  respectivamente), como se obtienen estos puntajes y los beneficiarios tienen conocimiento de esa puntuación ?

3. El mas preocupante (pero justo) dado es el alto grado de irresponsabilidad de algunos jóvenes .El gobierno es claro en afirmar que quien deserte de la carrera tendrá que devolver el dinero en su totalidad, al momento de aceptar la beca el estudiante firma un pagaré que en resumidas cuentas es una letra de cambio viable para cobros jurídicos con embargos incluidos y el reporte en  data crédito. Así que el estudiante debe estar seguro de la carrera elegida y no estar cambiando como es costumbre (simplemente no era lo que esperaba o por seguir estudiando algún compañero de colegio)


4.  Finalmente, considero que las becas universitarias deberían repartirse por igual sin importar los estratos pues sería un incentivo para que los estudiantes desde la básica primaria retomaran el interés por el estudio para así obtener  el puntaje que el gobierno exigiría junto al compromiso de terminar como únicos requisitos .Lógicamente parte de esa calidad debe extenderse a la infraestructura de los colegios suministrando el material y apoyo logístico necesario para que en verdad se logre alcanzar la excelencia en educación.